子音、母音、リズム音読とやるのがこんなに効果的だったなんて！

いかに、発音を適当に歌っていたのかを、思い知らされました。でも、子音、母音、リズム音読とやるのがこんなに効果的だったなんて！

何より、先生の褒め言葉がどんなに励みになった事か！→（褒められて伸びるタイプにつき）

出来たところは、これで良かったんだ！と自信になり、指摘されたところは、練習しがいがありました。